Bir Üniversite Düşle
İbn Haldun Üniversitesi, gelecekte güçlü ve yaygın etkiye sahip sayılı köklü eğitim kurumlarından biri olma hedefine emin adımlarla yürümektedir. Bu doğrultuda temel misyonumuz nitelikli eğitimle başarılı ve mutlu insan yetiştirmek, etki değeri yüksek araştırma projeleri ve yayınlar üretmek ve böylece günümüz sorunlarının çözümüne katkı sağlayarak toplumu geleceğe hazırlamaktır. Bu hedeflere ulaşabilmek için kurumsal sürdürülebilirlik ile geleceği öngören, sürekli kalite gelişimini esas alan güçlü bir ekosistem ve kurum kültürü temel hedeflerimiz arasındadır. Bu çalışmayı, henüz yeni kurulmuş bir üniversite olmamıza rağmen özellikle kurum kültürümüzü geliştirme adına kaydettiğimiz mesafenin bir yansıması olarak ilginize sunuyoruz.
Bireysel alandan toplumsal ve siyasal alana değişimin hızının inanılmaz boyutlara ulaştığı günümüz dünyasında, her bir ölçekte değişimin mahiyetinin anlaşılıp bireyleri, kurumları, toplumu ve devleti geleceğe hazırlamak hayati önemdedir.
Evrensel insanlık birikiminden de istifade ederek değişimlerin yetkin bir analizinin yapılıp derinliğinin kavranması ve böylece geleceği öngörüp gereken hazırlıkları yapabilmek, önümüzdeki yüzyıllarda var olabilmenin temel şartıdır. Bunun öncelikle eğitim alanında faaliyet gösteren kurumların varlık gayesi olduğu açıktır. Çünkü tüm kurumlarıyla toplumu geleceğe yeni nesiler, yeni nesilleri ise geleceğe eğitim kurumları taşıyacaktır.
Bu anlamda; ancak araştırma kapasitesi ve proje imkânlarının artırılmasıyla toplumsal faydayı en yüksek seviyeye çıkarmayı önceleyen; yenilikçi öğrenme ve öğretme model ve uygulamalarını geliştirip bilgi üretimi ve aktarımının yanında öğrencilerin beceri ve yetkinleşmelerini de önemseyen; sürdürülebilir ve etkili yönetim anlayışıyla organizasyonel kapasitesini ve kurum kültürünü devamlı olgunlaştıran eğitim kurumları, söz konusu sorumluluklarını hakkıyla yerine getirmek için gereken yetkinlik ve donanıma sahip olacaklardır.
İbn Haldun Üniversitesi, bu anlayışla bir yandan sosyal bilimler alanında ülkemizin önde gelen üniversitelerinden biri olarak eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerini geliştirerek sürdürürken, bir yandan da dünyanın köklü üniversitelerinin kurum kültürlerini yakından inceleyerek ülkemizde yükseköğretim alanında öncü uygulamalara imza atmaktadır. Yine Üniversitemiz, akademisyenleri ve araştırmacılarına sağladığı desteklerle “araştırma üniversitesi” modelinin ve lisans ve lisansüstü öğrencilerine yaklaşımı ve sunduğu imkânlarla “vakıf üniversitesi” modelinin ülkemizdeki en güzel örneklerinden birini yaşatıyor olmanın haklı gururunu taşımaktadır.
Öğrenen, kendi kendini yenileyen ve geliştiren bir kurum olarak Üniversitemizin geleceğe yürüyüşünün, sorumluluklarının farkında olan tüm mensuplarımızın ve paydaşlarımızın; öğrencilerimiz, mezunlarımız, akademisyenlerimiz, idari kadromuz ve destekçilerimizle İbn Haldun Üniversitesi ailesinin özverili çalışmalarıyla devam edeceğine yürekten inanıyor, bu büyük ailenin her bir ferdine başarılar diliyoruz.
Değerlerimiz
İbn Haldun Üniversitesi, bir dizi değer etrafında kurulmuş, organizasyonel yapısını oluşturmuş, eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerinin bu değerler gözetilerek kurgulanmasını sağlamıştır. Bu çerçevede şu değerleri benimsemekteyiz:
Fikrî Bağımsızlık
Fikrî bağımsızlık, sosyal bilimlerde mevcut hâkim paradigmaya mahkûm olmamak için çalışmanın, özgürleşmenin ve özgünlüğün ilk adımıdır.
Mukayeseli Eğitim
Mukayeseli eğitim, özgün fikrî üretimin bir şartı olarak, başta ait olduğumuz medeniyet dairesinin birikimi olmak üzere, dünya medeniyetlerinin ilmî, kültürel ve sanatsal birikiminin kendi kaynaklarından hareketle tanınıp eleştirel yaklaşım süzgecinden geçirilerek farkındalık geliştirilmesine katkı sağlamaktadır.
Gelenekli Yenilikçilik
Gelenekli yenilikçilik, geleneğimizle barışık bir şekilde kadim mirasımızı güncel gelişmelerle yeniden inşa etmek şeklinde kendini göstermektedir.
Açık Medeniyet
Açık medeniyet, kendi medeniyet kavram ve kuramlar setimizi yeniden tanıyarak bir medeniyet bilinci oluştururken, dünya medeniyetlerinin birikimlerine dair bir dünya okur-yazarlığı kazandırılarak sağlıklı bir ilişki zemininin kurulmasını temsil etmektedir.
Çok Dilli Eğitim
Çok dilli eğitim, öğrencilerimizin farklı dilleri kullanarak düşünebilme, düşündüklerini ifade edebilme ve farklı dillerdeki birincil kaynaklara daha kolay ulaşabilme becerilerini kazanmasıdır.
Fütüvvet
Fütüvvet, gençlerin, asırlar boyunca erdemli gençliğin ahlakının köşe taşlarını oluşturan evrensel ahlak değerleriyle yetiştirilmesini ifade etmektedir.
Küresel Rekabet
Küresel rekabet, öğrencilerimize uluslararası bir ortamda farklı bakış açılarıyla bilgi edinme, öğrendikleri üzerine düşünme, yorumlama ve uygulama imkânı sunularak, dünyanın köklü üniversitelerinde okuyan akranları arasında bir adım öne çıkmalarını sağlayacak ayrıcalıklı nitelikler kazandırılmasını ifade etmektedir.
Geleceğe Hazırlık
Geleceğe hazırlık, değişimin hızının inanılmaz boyutlara ulaştığı günümüz dünyasında toplumsal alanda her bir ölçekte değişimin mahiyetinin anlaşılıp bireyleri, kurumları, toplumu ve devleti geleceğe güvenle taşıma hedefidir.
İHÜ Fırsat Eşitliği Beyanı
İbn Haldun Üniversitesi, eşitlik ve fırsat eşitliği ilkelerini benimseyen ve ayrımcılığa karşı sıfır tolerans politikası uygulayan bir kurumdur. Üniversite, tüm öğrencilere ve çalışanlara cinsiyet, ırk, renk, dil, din, inanç, mezhep, felsefi ve siyasi görüş, etnik köken, servet, doğum, medeni hâl, sağlık durumu, engellilik ve yaş temelinde ayrımcılık yapmamayı taahhüt eder.
Üniversitemizin Ayrımcılık Yasağı Politikası’nda daha ayrıntılı olarak belirtildiği gibi eğitim, kabul politikaları, burs ve kredi programları, öğrencilere sağlanan ayrıcalıklar ve kültür, spor gibi programların yönetimi dahil olmak üzere tüm faaliyetlerde eşitlik ilkesine uyulur. Üniversite, ayrımcı davranışlardan haberdar olan öğrenci veya çalışanları “Kanuna Uygunluk Komitesi” ile iletişime geçmeye teşvik eder. Yasadışı ayrımcılık iddialarında bulunan veya soruşturmalara yardımcı olan kişilere karşı herhangi bir işlem yapılması kesinlikle yasaktır. Üniversite, oluşturduğu “Kanuna Uygunluk Komitesi” aracılığıyla fırsat eşitliği/olumlu eylem politikalarını yönetir ve izler. Üniversitemiz güvenli, adil ve özgür bir ortamda eğitim-öğretim yapılmasını hedeflemektedir.
Ayrıca ayrımcılık, taciz, cinsel taciz, flört şiddeti, ısrarcılık, psikolojik şiddet, fiziksel şiddet, bağım- lılıklar ve mobbing gibi konular “Üniversite Öğrenci Davranış Usul ve Esasları” içinde yer almaktadır. Davranış Usul ve Esaslarında yer verilen konularla ilgili olarak Rehberlik ve Psikolojik Danışma Uygulama ve Araştırma Merkezi’ne (REDAM) başvurabilirsiniz. Süreç REDAM tarafından takip edilmektedir.
Öğrenci Davranış Kodu
2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun disiplin soruşturması ile ilgili hükümleri, üniversitemizin temel öğrenci davranış kodu olarak üniversite içi muamelelerde ve uygulamalarda kullanılmaktadır. Bu yönetmeliğin genel amacı ise yükseköğretim kurumları öğrencilerine verilecek disiplin cezaları ile soruşturma usul ve esaslarını düzenlemektir.
İşleyiş yönüyle yükseköğretim kurumlarındaki tüm öğrencileri kapsayan bu yönetmelik; İbn Haldun Üniversitesi öğrencileri bakımından temel davranış değerlendirmesine ve disiplin süreçlerine dair öncelikli olarak incelenmesi gereken temel belge niteliğindedir.
Akademik Özgürlük ve İlkeler
Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi üniversitemizin temel aldığı Fikrî Bağımsızlık, Gelenekli Yenilikçilik, Açık Medeniyet, Küresel Rekabet, Mukayeseli Eğitim değerleri ile birlikte üniversite içi akademik süreçlerde, faaliyetlerde ve uygulamalarda temel alınmaktadır. Bu yönerge; bilimsel araştırma, çalışma, yayın ve etkinliklerde uyulması gereken etik kurallarını ve yükseköğretim kurumlarının kendi bünyelerinde oluşturacakları bilimsel araştırma ve yayın etiği kurullarının görev, yetki ve sorumlulukları ile çalışma usul ve esaslarını belirlemek amacıyla hazırlanmıştır. Kapsam bakımından bu yönerge, üniversite tarafından yapılan her tür bilimsel araştırma ve çalışmalar ile gerçekleştirilen bilimsel etkinlikler, desteklenen veya yürütülen bilimsel araştırma geliştirme projeleriyle ilgili araştırma etiği konularını, lisansüstü eğitim sırasında yapılan tez ve bilimsel yayınlar ile yürütülen bilimsel araştırma geliştirme projeleriyle ilgili araştırma etiği konularını, yükseköğretim kurumları mensuplarınca yurtiçinde ve yurtdışında her çeşit basın, görsel ve işitsel yayın organlarında yayımlanan ya da yayımlanmak üzere gönderilen iş olan her tür yayınla ilgili yayın etiği sorunlarını, yükseköğretim kurumları mensuplarınca yapılacak çalışmalarda söz konusu olabilecek etik ihlallerini kapsamaktadır. İbn Haldun Üniversitesi mensupları bakımından akademik ilkeler ve özgürlükler bağlamında öncelikli olarak incelenmesi gereken temel belge niteliğindedir.
Kişisel İlişkiler Politikası
Üniversitemizde size sunulan kişisel iletişim kaynaklarından ve fırsatlarından en iyi şekilde yararlanmanızı öneririz. Güçlü bağlantılar kurmak, gerektiğinde destek aramak ve kişisel etkileşimlere aktif olarak katılmak üniversite deneyiminizi zenginleştirecek, kişisel ve akademik gelişiminize katkıda bulunacaktır.
Öğrenci Destek Hizmetleri: Üniversitemiz, kişisel refahı ve akademik başarıyı teşvik eden çeşitli öğrenci destek hizmetleri sunmaktadır. Bu hizmetler arasında danışmanlık ve psikolojik destek, kariyer hizmetleri, engelli desteği ve daha fazlası yer almaktadır.
Akademik Danışmanlık: Akademik danışmanınız size ders seçimi, akademik planlama, derece gereklilikleri ve kariyer yolları hakkında rehberlik sağlayabilir. Hedeflerinizle ilgili görüşmek ve birebir danışmanlık almak için akademik danışmanınızdan randevu talep edebilirsiniz. Bunun için üniversitemizin resmî sitesinde yer alan e-posta adreslerini kullanabilirsiniz.
Psikolojik Danışmanlık: Psikolojik destek almak için ise üniversitemizin resmi Rehberlik ve Danışmanlık Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi (REDAM) ve Psikoterapi Uygulama ve Araştırma Merkezi (İPAM) sayfalarını ziyaret ederek detaylı bilgi alabilirsiniz.
Alkol ve Uyuşturucu Kullanımı, Üniversite Binalarında Ateşli Silah Bulundurulması, Siyasi Propaganda
Üniversitemiz alkol ve diğer uyuşturucu maddelerin kullanımından, ateşli silahların bulundurulmasından ve siyasi etkinliklerden arınmış bir kampüs ortamı sağlamaktadır. Kurumda alkollü içki içmek, uyuşturucu madde kullanmak, bulundurmak, özendirmek, ticaretini yapmak, üniversite binalarından herhangi birinde ateşli silah bulundurmak, düzenlenecek olan etkinliklerde siyasi propaganda yapmak hukuken yasaktır. Bu yasağı ihlal edenler hakkında 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun ilgili disiplin hükümleri uygulanır.
Siyasi Kampanya Aktiviteleri
Yükseköğretim kurumlarında siyasi kampanya aktiviteleri, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 59. Maddesinde yer alan “Yükseköğretim kurumlarının öğretim elemanları siyasi partilere üye olabilirler; yükseköğretim kurumlarındaki görevlerini aksatmamak ve bir ay içinde kurumlarına bildirmek kaydıyla siyasi partilerin merkez organları ile onlara bağlı araştırma ve danışma birimlerinde görev alabilirler. Şu kadar ki, bu durumdaki öğretim elemanları, Yükseköğretim Kurulu ve Yükseköğretim Denetleme Kurulu üyesi, rektör, dekan, enstitü ve yüksekokul müdürü ve bölüm başkanı olamazlar, onların yardımcılıklarına seçilemezler. Yükseköğretim kurumlarının öğrencileri, siyasi partilere üye olabilirler. Siyasi partilere üye olan öğretim elemanları ve öğrenciler, yükseköğretim kurumları içinde parti faaliyetinde bulunamaz ve parti propagandası yapamazlar.” hükmü ile kısıtlanmıştır. Bununla birlikte, aynı kanunun 53. Maddesinde öğretim elemanına kınama cezası verilen hallerde, “n) Yükseköğretim kurumları içinde siyasi parti faaliyetinde bulunmak veya siyasi parti propagandası yapmak.” sayılmıştır.
Acil Durumlar
Üniversitemizde olası acil durumlarda yapılması gerekenlere dair bilgilendirme notu web sitemizde yayınlanmaktadır.
Kişisel Verilerin Korunması
24 Mart 2016 tarihinde onaylanan 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu, 7 Nisan 2016 tarih ve 29677 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Üniversitemiz, bu kanun hükümleri doğrultusunda yapılması gerekenlere yönelik önlemleri almış ve gerekli prosedürleri uygulamaya başlamıştır. Bu kapsamda hazırlanmış olan aydınlatma metni ve açık rıza formu web sayfamızda yayınlanmaktadır.
Güvenlik
Kayıp Eşya
Buluntu eşyalar Rektörlük CCTV’de muhafaza edilmektedir. Buluntu eşyanın nerede, ne zaman ve kim tarafından bulunduğu tutanak ile sayı verilip imza altına alınmaktadır. Akabinde ilgili eşyanın sahibi çıktığında yine tutanak ile teslim edilmektedir
Panik Butonu
Okulumuzun güvenlik seviyesini artırmak amacıyla kampüs içi ve çevresinde acil durumlarda kullanılmak üzere toplam 17 noktaya panik butonları yerleştirilmiştir. Bu butonlara basıldığında siren ve flaşör devreye girerek güvenlik birimimize hem görsel hem de işitsel uyarı gönderilmektedir. Ayrıca panik butonlarının bulunduğu alanlar kapalı devre kamera sistemiyle kayıt altına alınmaktadır.
Butonların konumları haritada mor, sarı, mavi ve turuncu renklerle işaretlenmiş ve numaralandırılmış şekilde yer almaktadır. Harita altında ayrıca kullanım yönergesini de bulabilirsiniz. Güvenlikle ilgili acil bir durumda kampüs içinde en yakın butona basmanız halinde güvenlik birimimiz gerekli yardımı sağlayacaktır. Kampüs dışında bulunan panik butonlarının kullanılması durumunda ise güvenlik birimimiz vakit kaybetmeden polis ekiplerini bilgilendirecektir.
Misafir Giriş/Çıkış Prosedürleri
Külliyeye gelen misafir/misafirlere öncelikle kime/hangi birime geldikleri sorulmaktadır. İdari veya Akademik Personel ise teyit alınıp, misafir/ misafirlerin kimlik belgesi ibraz etmeleri istenmektedir. Akabinde misafirlerimize ziyaretçi kartı verip yönlendirme yapılmaktadır.
İHÜ Kültürü
İbn Haldun Üniversitesi, idari ve akademi süreçlerinin güncel sorunlar ve ihtiyaçlar karşısında sürekli geliştirilmesi sürecinde, ortak akıl ve istişare mekanizmalarına büyük önem vermektedir.
Bu doğrultuda her eğitim döneminde akademisyenlerin ve/veya idari personelin bir araya gelerek fikir alışverişinde bulunduğu konu bazlı/genel istişare çalıştayları ve kamplar düzenlenmesi ile, sürekli gelişimin önemli bir ayağı olan geri bildirimin düzenli alınması ve bu geri bildirimler sonucunda gerekli aksiyonun alınması için çeşitli anket çalışmalarının yapılması İHÜ kurum kültüründe önemli bir yer tutmaktadır.
Ayrıca kurum çalışanlarının kurum aidiyetlerinin güçlendirilmesi ve çalışan bağlılığının artırılması amacıyla yaz/kış kampları ve geleneksel iftar organizasyonları da düzenli olarak gerçekleştirilmekte- dir.
Yeşil Kampüs
Yeşil Kampüs; çevre, ekoloji ve gezegenin korunması, kaynakların sürekliliği, nesiller arası çevresel kaynaklara erişim ehliyeti hususunda adalet, çocukların eğitim hakkı gibi konuları kapsamına alan çok yönlü bir projedir.
Yeşil Kampüs, doğanın azami ölçüde korunması ve sürdürülebilir kaynakların desteklenmesinin öneminin günden güne arttığı günümüz dünyasında İbn Haldun Üniversitesi Külliyesi’nin sınırları içerisinde teşvik edilip benimsenen bir harekettir. Yeşil Kampüs misyonu kapsamında Üniversitemiz idaresinin, personel ve öğrencilerinin çevre konularına karşı duyarlılıklarını artırmak ve farkındalık oluşturmak amaçlanmaktadır. Projenin temel hedeflerinden biri üst seviye bir eğitim kurumu olan üniversite ortamında mevcut farkındalığı artırmak ve bunun doğal bir getirisi olarak üniversite dışında da etkili ve faydalı olabilecek bir bilinçlenmeye imza atıp geniş çaplı bir duyarlılık çemberi oluşturmaktır. İbn Haldun Üniversitesi bu doğrultuda sıfır atık, sürdürülebilir çevre yönetimi ve tükenebilir kaynakların korunma ve idaresi gibi konularda kampüs içi proje ve etkinlikler üretme ve hayata geçirmeyi şiar edinmiştir.